La proporcionalidad

SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

                                                                PROPORCIONALIDAD

Iniciamos una nueva semana de actividades, la semana pasada estuvimos trabajando con los porcentajes y vimos que una de las maneras para resolver problemas con ayuda de porcentajes era utilizando la estrategia de la Regla de tres simple y directa, pero ¿ella de dónde proviene?, pues bien esta semana vamos a abordar el tema de la proporcionalidad (Directa e Inversa) y veremos en qué otras situaciones también podemos ayudarnos de la regla de tres.
Vamos a resolver situaciones problemáticas identificando si en ellas existe una proporcionalidad directa o inversa.
Empecemos....

FICHA N°2 "CUIDAMOS NUESTRO JARDÍN"

Vamos a leer con atención la información que presento en estas tres imágenes y luego vamos a copiarlas en nuestros cuadernos.

Ahora vamos a resolver juntos la siguiente situación, seguimos trabajando en nuestros cuadernos:

1) ¿Cuánto debe cobrar Alberto por el mantenimiento del jardín de Marcela?

2) Si otro jardín cuadrado tuviera el triple del lado del jardín de Fiorella, 

¿Cuánto cobraría Alberto por el trabajo de mantenimiento?

Vamos a mirar el siguiente vídeo para ayudarnos a resolver la primera pregunta y tú trabajas solo la segunda. Entendido!

Ahora vamos a reforzar el tema resolviendo algunas situaciones de nuestro libro, resolveremos los problemas propuestos en las páginas  35, 36 y 39

Ya sabes que primero debes intentar resolverlos tú y luego puedes verificar las soluciones en el siguiente enlace:

https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/secundaria/1/semana-11/pdf/s11-1-sec-solucion-matematica-dia-4.pdf

Tenemos toda la semana para ir resolviendo la actividad poco a poco,conforme van avanzando pueden realizar preguntas en los grupos si necesitan ayuda en algo y  no te preocupes que el viernes nos reuniremos para revisar juntos tus avances.

Ánimo y continuemos con alegría!!!